隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),企業(yè)商業(yè)環(huán)境日趨復(fù)雜,人與AI之爭(zhēng)也愈演愈烈。數(shù)字化的今天,企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式面臨巨大挑戰(zhàn),企業(yè)財(cái)務(wù)人壓力與日俱增。未來(lái)的財(cái)務(wù)人到底該何去何從,又該如何立于時(shí)代浪潮的，?

小安老師,高頓財(cái)經(jīng)學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)委員、CMA明星導(dǎo)師、知名管理會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)專家、上海市財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理，特聘專家,擁有豐富的財(cái)務(wù)管理和咨詢經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任多家知名公司的財(cái)務(wù)咨詢顧問(wèn),并曾任世界500強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)控制總監(jiān)。

IMA:據(jù)了解您是應(yīng)用數(shù)學(xué)出身,之后從技術(shù)工程師轉(zhuǎn)入世界500強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理崗位。能否分享一下您是如何學(xué)習(xí)CMA并最終轉(zhuǎn)型成為一名CMA專職講師的?CMA有什么特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)如此吸引您?

小安老師:我從事CMA講師的工作多年,同時(shí)兼任了多家企業(yè)的財(cái)務(wù)咨詢顧問(wèn),工作中接觸了很多財(cái)務(wù)人員,發(fā)現(xiàn)大部分財(cái)務(wù)人員依然停留在較為基礎(chǔ)的以核算為主的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的層面。隨著現(xiàn)在環(huán)境的不斷變化,管理會(huì)計(jì)可謂大勢(shì)所趨。從知識(shí)架構(gòu)的角度上來(lái)說(shuō),管理會(huì)計(jì)自成體系,包括財(cái)務(wù)報(bào)表、成本控制和管理、預(yù)算、經(jīng)營(yíng)決策、資本市場(chǎng)和內(nèi)部控制等,這是有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。尤其在工作中,經(jīng)?？吹截?cái)務(wù)人員即使專業(yè)出身,也不會(huì)做分析,不懂怎么通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析來(lái)幫助到企業(yè)做投資決策,也不懂成本管理中的精細(xì)化管理到底為何物。從這些角度上來(lái)說(shuō),CMA學(xué)習(xí)是可以很大程度上幫助到廣大的財(cái)務(wù)人員的,所以我覺(jué)得CMA非常實(shí)用且有價(jià)值。

IMA:以您的角度,當(dāng)代財(cái)務(wù)人員普遍存在的問(wèn)題或困惑是什么?

小安老師:從我的角度來(lái)看,歸納為幾點(diǎn):1.思維固化。許多人安于現(xiàn)狀,養(yǎng)成了習(xí)慣性思維,喜歡根據(jù)已有的老的程序或流程去執(zhí)行;2. 結(jié)合實(shí)務(wù)能力和融會(huì)貫通能力較弱。在實(shí)際工作中,往往無(wú)法充分利用所學(xué)的知識(shí)去開(kāi)展工作,某些財(cái)務(wù)人員做事章法紊亂,思維邏輯能力和數(shù)字敏感度也普遍不高;3.不具備快速解決問(wèn)題的能力?，F(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者對(duì)數(shù)字敏感度和邏輯思維能力都很強(qiáng),財(cái)務(wù)人員必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提升快速解決問(wèn)題的能力。

IMA:您認(rèn)為CMA如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?能否舉例說(shuō)明?

小安老師:通過(guò)CMA學(xué)習(xí),財(cái)務(wù)是可以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的。我分享兩個(gè)親身經(jīng)歷的案例便于大家更深刻的理解。

第一個(gè)案例是之前做顧問(wèn)時(shí)遇到的。某銅加工企業(yè)報(bào)廢問(wèn)題嚴(yán)重,致使成本很高,盈利狀況不好,也影響正常交貨進(jìn)度。公司本身有一套標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)保體系,在完工入庫(kù)前設(shè)置質(zhì)檢關(guān)卡,并施加業(yè)績(jī)考評(píng),即如果檢驗(yàn)出質(zhì)保問(wèn)題,計(jì)入質(zhì)保人員績(jī)效并扣其年終獎(jiǎng)。這樣的設(shè)置,表面看上去好像沒(méi)什么問(wèn)題,有流程控制、質(zhì)保檢驗(yàn),也有業(yè)績(jī)考評(píng)。但實(shí)質(zhì)，于表面,考評(píng)沒(méi)有真正發(fā)揮作用。CMA的知識(shí)體系里面包括全面質(zhì)量管理(TQM),通過(guò)學(xué)習(xí)了解財(cái)務(wù)上的質(zhì)量成本,質(zhì)量控制是全方位全覆蓋的,因此質(zhì)保問(wèn)題不僅僅是質(zhì)保部門(mén)一個(gè)部門(mén)的事情,也不應(yīng)該計(jì)入質(zhì)保一個(gè)部門(mén)的考評(píng),這樣的考評(píng)本末倒置、沒(méi)有激勵(lì)作用,也無(wú)法從源頭上激勵(lì)預(yù)防和解決問(wèn)題。因此,從管理會(huì)計(jì)的思維模式出發(fā),就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)質(zhì)保部門(mén)檢驗(yàn)出問(wèn)題,所不同的是,一旦檢驗(yàn)出問(wèn)題,非但不扣他們年終獎(jiǎng),還要獎(jiǎng)勵(lì)他們,讓他們告知是由于哪個(gè)部門(mén)或環(huán)節(jié)的原因?qū)е沦|(zhì)量問(wèn)題,比如說(shuō)是由于供應(yīng)商原料的問(wèn)題導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題,那就扣采購(gòu)相關(guān)人員的年終獎(jiǎng),將采購(gòu)的這部分年終獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)給質(zhì)保部門(mén)?？梢韵胂?這樣全方位的控制從源頭上控制采購(gòu)部門(mén)規(guī)避問(wèn)題,激勵(lì)質(zhì)保部門(mén)把好入庫(kù)前的，一關(guān)。這樣企業(yè)的報(bào)廢問(wèn)題得以從根本上解決,盈利能力也大大提高。

第二個(gè)案例是有一次給一家企業(yè)做成本分析報(bào)告時(shí),發(fā)現(xiàn)很多財(cái)務(wù)人員分析工作流于表面,脫離業(yè)務(wù),無(wú)法真正做到有效分析和控制。這家公司研發(fā)投入太大致使常年虧損。我詢問(wèn)了成本會(huì)計(jì)三個(gè)問(wèn)題:第一,我們公司研發(fā)費(fèi)用占收入比重大概多少,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是多少,行業(yè)平均是多少?第二,具體哪些產(chǎn)品研發(fā)費(fèi)用高,哪些則是正常的?第三,研發(fā)投入具體高在哪里,有哪些成本動(dòng)因?比如是研發(fā)人員工資高了,還是研發(fā)設(shè)備器材買(mǎi)的貴了,還是現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)費(fèi)太高了,還是其他原因?結(jié)果,成本會(huì)計(jì)一臉迷茫,竟然全然不知。工作中,許多財(cái)務(wù)人員都存在類似的問(wèn)題。分析流于表面,工作停留在外圍,沒(méi)有深入到問(wèn)題的核心。比如這家公司的成本會(huì)計(jì),往往從報(bào)表上看到研發(fā)成本高了,但是不知道是什么原因?qū)е鲁杀靖吡?具體高在哪些方面,具體如何扭虧為盈,有些人甚至都沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去思考這些問(wèn)題。 這樣的話,我們的財(cái)務(wù)工作只會(huì)停留在表面,最多也就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,而無(wú)法解決問(wèn)題。CMA管理會(huì)計(jì)里介紹過(guò)一種方法——作業(yè)成本法(ABC),很多人學(xué)的時(shí)候可能沒(méi)有意識(shí)到,認(rèn)為這只是一種成本分?jǐn)偟姆椒?其實(shí)這家公司的情況是很適用這種作業(yè)成本法的,就是研究具體的成本動(dòng)因,研究形成成本的直接原因,找到問(wèn)題的源頭并加以控制。在CMA的體系里,作業(yè)成本法就是管理上的成本精細(xì)化分析。方法雖好,但還是要看我們?cè)趯?shí)操中會(huì)不會(huì)學(xué)以致用。

IMA:我們相信有您和具有與您一樣想法的財(cái)務(wù)人員的共同努力,未來(lái)財(cái)務(wù)領(lǐng)域?qū)⒋蜷_(kāi)一個(gè)新局面。您在CMA領(lǐng)域多年,能否給廣大學(xué)員一些直觀的建議,引領(lǐng)大家更好地學(xué)習(xí)CMA?

小安老師:第一是心態(tài)問(wèn)題。我們的學(xué)員要有一個(gè)正確的心態(tài),不要純粹為了考試而學(xué)習(xí),考試只是對(duì)知識(shí)訓(xùn)練的總結(jié)方式,外面的確有很多應(yīng)試教育,但CMA不是應(yīng)試教育。所以必須擺正心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),要明白CMA能帶給我們的常年財(cái)務(wù)顧問(wèn)優(yōu)秀案例，不是一紙證書(shū),更多的是實(shí)際可運(yùn)用的能力。

第二,來(lái)學(xué)習(xí)CMA的人很多都是在職的,從我的角度來(lái)說(shuō),這有利于形成我們學(xué)習(xí)里的良性閉環(huán)。帶著工作中的問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)CMA,因?yàn)镃MA知識(shí)結(jié)構(gòu)全且自成體系,學(xué)員是可以根據(jù)問(wèn)題來(lái)找相應(yīng)的答案,然后在工作中去驗(yàn)證和運(yùn)用,這樣就實(shí)現(xiàn)了我所謂的良性循環(huán)。

IMA:對(duì)于財(cái)務(wù)人員的職業(yè)發(fā)展,您有什么建議?

小安老師:引用一句古話,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟“。如果你的目標(biāo)是將來(lái)成為企業(yè)CFO,那就從現(xiàn)在開(kāi)始抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。我常開(kāi)玩笑說(shuō),“CFO要像門(mén)口的獅子,多趴著,少站著”。此外,一名好的財(cái)務(wù)人員不但要做好“后勤保障”工作,還要盡可能少“捅婁子”。常年財(cái)務(wù)顧問(wèn)優(yōu)秀案例，,我想強(qiáng)調(diào),CMA不僅僅是一紙證書(shū),更應(yīng)該是一個(gè)很好的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型工具,幫助大家實(shí)現(xiàn)能力提升、創(chuàng)造自我價(jià)值的工具。

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